[Primary and Recency Effect] 首因效應和時近效應

為何第一印象很重要?

在多項目且項目間又有序列關係時，序列位置效果（serial position effect）是常被引用的研究典範。序列位置效果的研究(有關記憶的實驗)，在同時或序列呈現記憶刺激材料的情形下，讓受試者記憶一系列項目，然後自由回憶。Primary effect與Recency effect屬序列效應。

注意到在洽談新職、初入新團體、或約會相親時都會努力地讓人留下好印象。
這種現象反映出大眾公認的看法"第一印象（first impression）"是格外重要的，並且有持久的影響力。而在日常生活中，也顯得格外的重要。
在序列位置效果中，讓我有感的是，處於中間位置印象的較吃虧，所以生活與競爭的場域中，若受序列關係而影響，處於中間位置的印象，需要一些策略來突顯。

Primary effect

(Psychology) Psychol the process whereby the first few items on a list are learnt more rapidly than the middle items.

學習一連串的教材(如排列名次的榜單)之後，如採自由回憶的方式測其記憶時，排列在最前的項目較之排在中間的項目容易記憶。這現象稱之為首因效應。

通常被解釋為來自於長期記憶系統的保存。

Low of primary 

首因律，解釋序列學習的原則之一。在序列學習活動中(如按順序記憶名單)，開始時最先的活動較易學得，而且在學過之後也比較不易遺忘。

Recency effect

(Psychology) Psychol the phenomenon that when people are asked to recall in any order the items on a list, those that come at the end of the list are more likely to be recalled than the others.

1.在記憶實驗中，當呈現包含若干項目而具有前後順序特徵時，受試者往往對最後出現的項目記憶深刻，而且事後的回憶也最容易。

2.在對於印象形成或態度改變的研究中發現，最後所呈現的資料，比先前所呈現的資料較能影響印象形成或態度的改變。

Low of recency 

近因律，解釋序列學習的原則之一。在序列學習活動中(如按順序記憶名單)，最後的學習活動較易學得，而且學過之後較不易遺忘。

參考資料

1. 張春興（主編）（民100）。張氏心理學辭典。臺北市：東華。
2. http://content.edu.tw/wiki/index.php/%E5%88%9D%E4%BD%8D%E6%95%88%E6%9E%9Cprimacy_effect
3. http://content.edu.tw/wiki/index.php/%E6%96%B0%E8%BF%91%E6%95%88%E6%9E%9Crecency_effect